與Scratch有約: 2007

2007年12月17日星期一

Scratch選修專題-自我評量表

遊戲名稱：*PROJECT NAME

遊戲指示/玩法/遊戲規則：*INSTRUCTION

製作過程/做法：*HOW DO I MADE THIS

-----------------------------------------------------------------------------------1.評分標準：
主角設計音效設計背景設計計時器分數統計

遊戲開頭提示語設計遊戲結束評語設計鬼/怪數石頭/武器數遊戲完成度

2.是否另行設計其他項目，請列出：

3.請給這個遊戲一個小小的評價吧!!!
(1)本遊戲的優點，……
(2)本遊戲的缺點，…….
(3)整體說來，….好玩與否…
(4)評審給分_____(0-100)

檔案下載：
專題作品

2007年12月11日星期二

與Scratch有約-1211課堂重點

增加關於鬼(怪物)的互動設計

問題(1)我想讓鬼能死而復活
目前困境：目前的鬼怪被殺後仍會在地上左右移動，很奇怪
希望目標：鬼怪死後能重回到天上，讓貓繼續打鬼怪

解決方式：
請在垂降呈死亡狀態後，依序增加以下動作：
停一秒
隱藏
變換活造型
移到天上
出現
指令積木為：
wait 1 secs
hide
switch costumes to ghost-1 (活的造型)
go to x: pick random -200 to 200 y:150
show

問題(2)增加瞄準點
做法：
1.自己繪製瞄準點
2.瞄準點的動作很簡單，就是~~永遠跟在滑鼠指標旁邊
指令積木為：
forever
go to mouse-pointer

問題(3)鬼要能發射武器主動攻擊貓
(相似於與貓發射石頭)

問題(4)增加計分功能，射到鬼要能加分
(請參考前篇部落格與Scratch有約-4,Date:1023，中變數Variables應用，增加成績Score與計時Time變數)

很高興看到各位的進步!!!

以下是目前為止遊戲完成度最高的同學，有超乎老師意料之外的水準，並獲頒金莎獎最高榮譽3顆金莎的獎勵!!值得鼓勵!!

再次跟所有同學分享，也期望各位同學下次拿出更好的作品迎戰，踢館者請來信(chiangc@tp.edu.tw)附上作品，這個不用導師蓋章報名啦，(呵呵~~有點超級星光上身~~)我們將選出最佳作品!!!

以下為本遊戲說明(轉載自該名同學的email)

遊戲說明：
Ａ　　　　：　左走
Ｄ　　　　：　右走
ＳＰＡＣＥ：　攻擊（消耗１點ＥＮＥＲＧＹ）
Ｂ　　　　：　絕招（大火球，消耗４０點ＥＮＥＲＧＹ）
滑鼠游標　：　準心

擊殺恐龍　：　獲得２００分，會掉落黃色硬幣，拾取後，再加１２０分，１５０元
擊殺扁蝠　：　獲得２００分，會掉落紅色硬幣，拾取後，再加１８０分，２２０元
購買　　　：　１０００元以上可以買三種東西
　　　　　　　ｗａｔｅｒ　ｂａｌｌ　　　　會幫助你擊殺怪物（有時限）
　　　　　　　ｆｉｒｅ　ｂａｌｌ　ｆａｓｔ會增加攻擊速度２倍
　　　　　　　ＨＰ　ＥＮＥＲＧＹ　　　　會＋７５點ＨＰ，＋２５點ＥＮＥＲＧＹ
＂ＨＰ或ＥＮＥＲＧＹ耗盡則遊戲結束　遊戲時間２００秒　

本遊戲已經傳到Scratch平台，與全世界同步發行!!
http://scratch.mit.edu/projects/ch8042/65444

以下說明將自己遊戲傳到全世界的方式
1.在SCRATCH程式中完成設計遊戲後SAVE(存檔)
2.按下SHARE鈕，輸入自己的帳號密碼並填寫遊戲規則後上傳
3.用自己的帳號登入http://scratch.mit.edu
4.輸入http://scratch.mit.edu/galleries/view/6768
5.按下右方的add my projects

2007年11月19日星期一

Scratch互動練習：貓、石頭與鬼

同學們~~從此刻起，我們將踏入SCRATCH的互動設計裡，各位一定迫不及待的想要開始設計小遊戲了~~

等，先複習一下，我們之前續陸學習了Motion、Sound、Control、Looks、Nuumbers、Variables、Sensing與Pen中幾個常用的指令積木及動畫練習，讓我們整理一下：

(1)關於Motion：移動、旋轉、指向某方向(上下左右)、指向某處(鼠標、某精靈)、到某指定(x,y)位置、來回自由彈跳
(2)關於Sound：播放聲音、播放某音符達幾秒
(3)關於Control：當(綠旗、某鍵、某精靈)被按下、等幾秒、重複幾次或永遠、發出與收到(某)訊號、假如某事件發生、停止腳本
(4)關於Looks：改變造型、隱藏精靈、顯示精靈
(5)關於Numbers：四則運算(+-*/)、比大小(<>=)、隨機取出範圍內的值
(6)關於Variables：變數，用來計算成績及時間
(7)關於Sensing：偵測及感應，包括滑鼠、鍵、觸及到(精靈、鼠標、邊界)、觸碰到(某顏色'某精靈)、當某甲色碰到某乙色
(8)關於Pen：畫筆，畫出精靈移動的軌跡路徑

別急，別怕英文、多碰多看你就會更清楚了！ ^___^

示範：【貓、石頭與鬼】961120
1.用鍵盤A與D鍵控制貓向左與向右走動，當按下space，貓會朝鼠標的方向擲出石頭
2.鬼在天上自由移動，但若被石頭擊中，則直直掉下來

分析：
(1)精靈【貓】的腳本
1.按下綠旗，貓就定位
2.當按下space,要射石頭 (記得貓不能直接控制石頭，這兩個都是精靈，要透過傳簡訊的方式)，所以，當按下space,貓要傳出fire訊號(記得石頭收到這個訊號要產生動作)
3.按下A鍵，貓向左移動
4.按下D鍵，貓向右移動

(2)精靈【石頭】的腳本
1.按下綠旗，隱藏自己
2.當我收到fire訊號時，石頭要移到貓所在位置，方向朝著鼠標，顯示，發射(重複移動10次)，發射後再隱藏

(3)精靈3【鬼】的腳本
1.按下綠旗，鬼就定位
2.如果被擊中(換言之碰到石頭)，1秒內垂直向下掉，呈擊斃狀態

作業練習：11/27(二)前繳交
(1)增加鬼的個數
(2)增加時間控制
(3)增加分數計算
(4)背景設計
(5)精靈造型的美化
(6)增加精靈【瞄準】，標示鼠標位置
(7)其他

2007年11月12日星期一

將Name Project上傳至yucsh gallery

將作品上傳至yucsh gallery -- ONLY 3 Steps
================================================================================
1.註冊Scratch帳號,
http://scratch.mit.edu/的login鈕
2.作品上傳
(1)按下「Share」
(2)依序輸入你的帳號、密碼、作品名稱Project name及作品描述,請在作品描述欄輸入操作方式
(3)自己的作品網址 http://scratch.mit.edu/users/帳號
3.將作品繳交至yucsh gallery
(1)http://scratch.mit.edu/galleries/view/6768
(2)點選右邊的add my project鈕
(3)打勾欲繳交作品名稱

2007年11月5日星期一

1106-自製姓名動畫

1.舞台正中央座標為(0,0),右上角為(240,180),左上角為(-240,180),右下角為(240,-180),左下角為(-240,-180)

2.姓名動畫條件： (1)聲音 (2)每個字不同動畫 (3)軌跡 (4)若外加其他精靈效果另行加分！
動畫：盡可能應用到多樣，如Motion的移動、旋轉，Look的外觀、大小、顏色的變化，以及Number中的亂數。

2007年10月22日星期一

與Scratch有約-4,Date:1023

與Scratch有約-4,Date:1023

1.新增舞台的背景設計：Stage/Background
2.增加動畫開始前的提示語(INSTRUCTIONS)

例如：click the green flag to start,then move the mouse to eat the ball或是
Click the Green Flag to start. Press the Left/Right arrows to control the flippers.

3.指令積木介紹：
完全Scratch 參考操作手冊，http://scratch.mit.edu/files/ScratchReferenceGuide.pdf{Motion}
(1)set x to mouse x，將精靈的x座標設成滑鼠指標x座標的位置
(2)set y to mouse y，將精靈的y座標設成滑鼠指標y座標的位置
(3)go to mouse-pointer，將精靈的x,y座標設成滑鼠指標位置

(4)brocadcast ___ ,傳出某訊號
(5)when I receive ___ ,當收到某訊號

(6)stop script
(7)stop all

Variables
(1)Make a variable,建立變數
(2)Delete a variable,刪除變數
→變數代表程式執行時的記憶空間，我們可以用來計算總合或次數，可遞增或遞減
→例如：計算分數(Score)
set Score to 0
change Score by 1

→例如：倒數計時(Time)
set Time to 60
repeat 60
change Time by -1
wait 1 sec

Sound
(1)play note for secs
(2)play drum for secs
(3)set instrument to

Sensing
(1)tounching _A_?
(2)tounching color _B_?
(3)color _C_ is over _D_?

範例：貓抓紅球　　Hw1016 Teacher1023
(1)時間：60秒
(2)成績：每抓1球得1分
(3)當時間終止時，需出現GAME OVER並停止！！

作業：貓抓球進階版
(1)時間：60秒，但是最後倒數10秒鐘時會持續發出滴滴的聲音
(2)成績：每抓1球得1分
(3)當時間終止時，除出現GAME OVER外，也出現評語！
0-10:ohoh...
10-20:not bad!
20-30:you did a great job!!
>30:you are my superman!!

加分：(3)除出現GAME OVER外也需出現try again鈕！！按下try again鈕就可以重頭再玩一次！

================================================================================
將作品上傳至yucsh gallery再加5分！上傳方式如下：================================================================================
1.註冊Scratch帳號,
http://scratch.mit.edu/的login鈕
2.作品上傳
(1)按下「Share」
(2)依序輸入你的帳號、密碼、作品名稱Project name及作品描述,請在作品描述欄輸入操作方式
(3)自己的作品網址 http://scratch.mit.edu/users/帳號
3.將作品繳交至yucsh gallery
(1)http://scratch.mit.edu/galleries/view/6768
(2)點選右邊的add my project鈕
(3)打勾欲繳交作品名稱

2007年10月16日星期二

關於作業

大家好!!

有同學來信詢問要繳哪些作業?也有同學反應因為段考，不能用電腦更不能繳作業。
基於愛護大家的心態，請同學把握補交機會，1009與1016的作業均於1022前準時繳交

作業檔名請依以下規則命名 1009-10281-1、1009-10281-2，前4碼為Hw#編號，也就是上課該日，接"-"再接你的原班級座號。-1為上課時練習檔案，-2為Hw檔案

===================================================================
⊙⊙ Hw#1009 ⊙⊙ 繳交期限：1022(一)
Project:看我72變的貓
1.小貓重複地走動(遇到邊際會返回)
2.按鍵盤的任兩個(或以上)的鍵會產生兩種(或以上)的不同動作。例如：按下A鍵則往上跳，按下B鍵則發出聲音，按下C鍵則會轉換成造型3，按下空白鍵會隱身2秒鐘...請同學自行發揮創意變變變，設計至少兩種變法。
<加分條件>：變化越多分數越高,發揮你的想像力與創意吧!!!

⊙⊙ Hw #1016⊙⊙ 繳交期限：1022(一)
Project:貓抓紅球
1.繪製一顆紅球，該球會重複自由彈動(遇到邊際會反彈)
2.用滑鼠控制小貓的移動，當貓碰到紅球時，會發出叫聲且出現0.5秒的Haha!!I got you!的對話
<加分條件>：除滑鼠控制外，再加上鍵盤控制的動作設計!!
如按下A鍵貓會大跳躍...或按下B鍵紅球會變小.({Looks}set size to 50%)..。總之，讓你的遊戲‧越‧來‧越‧好‧玩‧‧‧
==============================================================

2007年10月15日星期一

與Scratch有約-3,Date:1016

↖ 提醒同學，作業要寄給老師，有作業才有分數喔~~
※學習重點：
1.Sprite
Paint a New Sprite，繪製新的精靈

2.Scripts
{Sensing} 感應
(1)distance to mouse-pointer，與滑鼠指標的距離
(2)touching ___? ，觸到邊緣、指標、其他精靈?

{Motion}行為
(1)point towards mouse-point，改變轉向，指向滑鼠指標
(2) move _ steps ，前進幾步
(3) go to mouse-point，前進至滑鼠指標

{Numbers}數字
(1)( )>( ) ，比較兩數大小
(2)pick random _ to _ ，介於兩數之間隨機產生一個亂數

※課堂範例： 1016-1 1016-2 1016-3
1.目標：讓貓咪跟隨滑鼠指標移動
精靈：小貓
指令積木：
{Control}Forever(永遠重複) & if (判斷)
{Motion}point towards mouse-pointer & go to mouse-pointer
{Sensing} distance to mouse-pointer
{Numbers}()>()
Scripts：
當綠旗按下
永遠重複
-如果(偵測滑鼠指標與貓的距離)>(10)
-貓轉向至滑鼠指標
-移動步伐

2.目標：讓貓隨便亂走
精靈：小貓
指令積木：
{Control}Forever
{Motion}move _steps
{Sensing} tounching edge?
{Numbers}pick random _ to _
Scripts：
當綠旗按下
永遠重複
-貓移動(亂數)步數的步伐
-遇到邊際則折返

3.目標：繪製一道藍色的直牆，小貓前進遇到牆會改變行為，例如前進方向
精靈：小貓 & 牆
指令積木：
{Control}Forever
{Motion}move _steps
{Sensing} tounching sprite2?
Scripts：
當綠旗按下
永遠重複
-貓往前移動步數
-遇到牆則往上走

⊙⊙ 課後練習 Hw #1016⊙⊙
Project:貓抓紅球
1.繪製一顆紅球，該球會自由彈動(遇到邊際會反彈)
2.用滑鼠控制小貓移動，當貓碰到紅球時，則貓會發出叫聲且出現0.5秒的Haha!!I got you!的對話

程式分析與提示：
1.Sprite(精靈):2個，當然就是貓與紅球
2.指令積木：
(1)自由彈動請用亂數前進{randon+move}，遇到邊際反彈請用{Motion} if on edge,bounce
(2)出現1.5秒的對話，請用{Looks} say hello! for 2 secs
(3)發出聲音，除了用{Sound}play sound_(播放聲音_)外，還可以使用play drum# for _secs (播放鼓聲數秒)
3.Scripts(腳本)：
提示：小貓與紅球的腳本不同喔~~
(1)小貓的腳本--???
(2)紅球的腳本--亂數彈跳

※延伸練習※
(加分喔) 發揮你的想像力與創意吧!!!
目標：除滑鼠控制外，再加上鍵盤控制的動作設計，如按下A鍵貓會大跳躍...或按下B鍵紅球會變小.({Looks}set size to 50%)..。總之，讓你的遊戲‧越‧來‧越‧好‧玩‧‧‧

與Scratch有約-1,Date:1009

⊙⊙提醒同學，要記得大S與小S，反覆練習就對了⊙⊙

※本節學習重點整理：
1.Sprite(精靈):
edit (編輯)鈕、copy(複製)鈕，可以重新編輯造型
*每一個精靈可以有多樣的Costumes(服裝造型) ，配合造型變化指令(switch costumes to costume2)就能產生動畫，例如：若要創造小貓行走動畫，可利用2個以上的行走漸變造型，而創造動畫的效果。

2.Scripts(腳本)
{Motion}
(1)if on edge,bounce ，如果遇到邊際則反彈
(2)glide _secs to x:_ y:_ ，在指定秒數內平移至指定(x,y)位置

{Control}
(1)wait __secs ，等待指定的秒數
(2)forever ，永遠重複
(3)if ( ) ，如果(判斷條件)

{Looks}
(1)switch to costume costume2 ，改變至造型2

{Sensing} 偵測、感應
(1)touching edge? ，碰到邊際?

※課堂範例：
1.繪製小貓的第二造型(costumes2),加上汗水3滴&改變腳步
利用edit (編輯)鈕，編輯目前的造型
利用copy(複製)鈕，增加另一個新的造型

2.當腳本啟動時，小貓會不斷地改變腳步往前走。
{Looks} Switch to Customs2
{Control}wait 0.5 secs
---> 改變小貓的外觀，讓兩種造型能輪流出現,注意喔~~每個造型出現後需停留半秒，不然會因變化太快而會看不見。

3.往前走後遇到牆要轉向喔，不然會一去不復返ㄟ~~
{Control}if
{Sensing}tounch edge?
{Motion} point in direction (-90)left

PS:{Motion} if on edge,bounce

4. 按下空白鍵，則貓往上跳耀
{Control}when space key pressed
{Motion}glide 1 secs to x:0 y:0
提示：利用短秒數的平移向上+平移向下來製造跳躍的效果
延伸：你也可以利用複合鍵(Ctrl+空白鍵)讓貓跳更高

⊙⊙ 課後練習 Hw#1009 ⊙⊙
Project:貓走動(遇到邊際會返回)，一旦按下鍵盤的兩個(或以上)鍵會產生兩種(或以上)的不同動作。例如：按下A鍵則往上跳，按下B鍵則發出聲音，按下C鍵則會改變成造型3

與Scratch有約-1,Date:1002

提醒同學，要記得大S與小S喔~~

1.Sprite(精靈):是指在Scratch 工具裏，程式所可以控制的物件
•換句話說是「角色」，精靈分成「影像精靈」與「背景精靈」2類型。
•影像精靈泛指每一個圖像物件，而背景精靈則只有一個。
•Scratch 工具就是要用程式控制這些影像精靈，做出動畫效果。

2.Script(腳本): 由一堆指令積木組成程式，請從畫面左上方的程式集視窗中拖曳指令積木至Script區。
•程式集視窗分成上下兩個部分，上半部是程式積木分類，下半部則是各分類的指令積木個項。
•共有8大程式積木分類，分別是Motion、Control、Looks、Sensing、 Sound、 Numbers 、Pen 與 Variables。

※學習重點：
I.Sprite(精靈):
除了貓以外，按下Choose Image for a new Sprite鈕還可以換主角，換成狗、超人等等，若要刪除精靈，請移到該精靈按下右鍵清單的delete。

II.Scripts(腳本):
{Motion} 行為
(1)Move _ steps ，移動幾步
(2)point in direction_ ，改變方向，往上、下、左或右

{Control} 控制
(1)when green flag clicked ，當綠旗被按下時
(2)when ___key pressed ，當鍵盤某鍵被按下時
(3)when Sprite1 clicked ，當某個精靈被按下時

{Looks} 外觀
(1)change color effect by 25，改變顏色效果，數字表示變量
'PS:不僅變顏色，還可以有魚眼變形、馬賽克、明亮度等的多變化喔

{Sound} 聲音
(1)play sound _ ，播放聲音
PS:我可以換曲目嗎?
除了預設的音樂曲目外，還可以點開Sounds標籤頁，按下Import鈕來匯入其他樂曲，哈哈，貓咪竟然會發出狗叫聲ㄟ，是誰在惡作劇呢？
PS2:我想自己為精靈配音，可以嗎?
可以，點開Sounds標籤頁，按下Record鈕，透過麥克風來錄下你美妙的聲音吧~~~

※課堂範例
1.目標：按下貓時，貓發出叫聲
使用指令積木：{Control}When sprite1 clicked , {Sound}play sound _
延伸學習：{Sound}發出怪叫聲

2.目標：按下綠旗，貓會向前移動10步
使用指令積木：{Control}When green flag clicked , {Motion}move 10 steps
延伸學習：{Motion}順時針或逆時針旋轉90度 turn 90 degree

3.目標：按一下貓，則貓會改變外觀，如顏色變化
使用指令積木：{Control}When sprite1 clicked , {Looks}change color effect by 25
延伸學習：{Looks}say hello!! for 2 secs ,外觀的另一種變化，會顯示幾秒鐘的文字框，可用來設計獨白或是對話。

4.目標：鍵盤控制，按下上、下、左、右方向鍵，貓會往上、下、左、右移動5步
使用指令積木：{Control}When up arrow key pressed , {Motion}point in direction (0)up & move 5 steps
延伸學習：行為除了直直地移動指定的步數外，也可以旋轉。{Motion}順時針或逆時針旋轉90度 turn 90 degrees

※課後練習

平移指令積木：
{Motion} glide _secs to x:_ y:_ 在幾秒內平移至某定點(以X座標，Y座標表示位置)

程式目標：按一下蜜蜂，則蜜蜂一邊發出嗡嗡聲一邊飛到指定的位置
程式分析與提示：
1.Sprite(精靈):1個，當然就是蜜蜂
2.指令積木：按下精靈、聲音、平移
3.Scripts(腳本)?? _個，同學想一想喔~~

愛上Scratch 首部曲

課程大綱：
1.Scratch介紹 (1~2週) 9/4 ,9/11
2.Scratch基本程式控制(3週) 9/18,10/2,10/9
3.Scratch物件設計(1週) 10/16
4.Scratch簡單動畫建立(2週) 10/23,10/30(10/30課堂繳作業)
5.Scratch遊戲設計(2週) 11/13,11/20
6.Scratch個人作品設計(3週)11/27,12/11,12/18(12/18課堂繳作業)
7.Scratch個人作品發表欣賞(1週) 12/25
8.Scratch隨堂測驗(2週 11/6與1/8)與檢討(1週) 1/15
評量方式：
個人作品(40%)+日常考查(20%)+期末考(40%)
作業繳交方式：
請將作品存檔(副檔名為.sb檔) ，主檔名格式為1009-10230-1。
於繳交期限前Email至chiangc@tp.edu.tw，並於信中說明你的班級座號與姓名及遊戲控制方式

參考連結：MIT Scratch 計畫網站 http://scratch.mit.edu/
Scratch檔案下載處：
(1) 自本校下載 (v1.0) (2)自MIT下載(v1.1) ,上課使用V1.0版,同學請下載後安裝